Ciudad de M\u00e9xico, a 11 de marzo de 2019<\/p>\n\n\n\n
Con la participaci\u00f3n inicial de siete instituciones de educaci\u00f3n \nsuperior, hoy qued\u00f3 integrada la Red ECOs de Educaci\u00f3n, Ciencia, \nTecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de la Ciudad de M\u00e9xico. Generar\u00e1 e implementar\u00e1 \n16 programas en el \u00e1mbito de la vinculaci\u00f3n educativa, investigaci\u00f3n, \ndesarrollo tecnol\u00f3gico y cient\u00edfico e innovaci\u00f3n, para convertir a la \ncapital en un polo generador de conocimiento, as\u00ed como de bienes y \nservicios con un claro sentido social.<\/p>\n\n\n\n
En la ceremonia respectiva, en la sede del Antiguo Palacio del \nAyuntamiento, la Jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum Pardo, despu\u00e9s de \nla firma del convenio respectivo, dijo que pensar en la soluci\u00f3n de los \ngrandes problemas de la capital requiere la concurrencia de las \ninstituciones de educaci\u00f3n superior. Estamos haciendo una alianza no con\n la ciudad sino por la ciudad.<\/p>\n\n\n\n
Ah\u00ed est\u00e1n los desaf\u00edos como el agua, el manto acu\u00edfero, la \ncontaminaci\u00f3n, la salud, pero tambi\u00e9n la violencia, consolidar una \nvisi\u00f3n de g\u00e9nero, las finanzas, la cultura o el acercamiento mismo de la\n ciencia a los ni\u00f1os y j\u00f3venes, donde este instrumento ser\u00e1 de gran \nutilidad para formular soluciones, refiri\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Estamos trabajando para fortalecer la educaci\u00f3n media superior, donde\n se prev\u00e9 la puesta en marcha de cinco nuevos plantes del Instituto de \nEducaci\u00f3n Media Superior. Buscamos disminuir la deserci\u00f3n y arraigar a \nlos alumnos para que no abandonen sus estudios.<\/p>\n\n\n\n
En este sentido, el programa PILARES, fortalecido con el apoyo de \nesta Red, nos permitir\u00e1 ofrecer alternativas para la conclusi\u00f3n de \nestudios en sitios marginados, donde no hay acceso a las oportunidades, \ndijo. <\/p>\n\n\n\n
La Red ser\u00e1 presidida por la doctora Rosaura Ruiz Guti\u00e9rrez, \nSecretaria de Educaci\u00f3n, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n, quien expres\u00f3\n que esta estrategia revela que el trabajo colectivo con visi\u00f3n de largo\n plazo contribuir\u00e1 a construir una ciudad educadora que propicie la \nlibertad, el di\u00e1logo y, sobre todo, un desarrollo m\u00e1s equitativo que \nreduzca la vergonzosa desigualdad que padece la capital. <\/p>\n\n\n\n
Tenemos que edificar una ciudad de derechos, en la que el inter\u00e9s \ncom\u00fan sea la finalidad principal y el bienestar general sea la meta de \nnuestros esfuerzos con la aplicaci\u00f3n de conocimientos y la innovaci\u00f3n \nt\u00e9cnica y social. <\/p>\n\n\n\n
La ciudadan\u00eda, a\u00f1adi\u00f3, debe contar con oportunidades de formaci\u00f3n, \nrealizaci\u00f3n de proyectos, aprendizaje permanente y de mejora de la vida \nindividual y comunitaria.<\/p>\n\n\n\n
La doctora Ruiz Guti\u00e9rrez estableci\u00f3 que debemos vincular a las \ninstituciones acad\u00e9micas con el gobierno, con la sociedad y el sector \nproductivo, a favor de la transformaci\u00f3n con una perspectiva de \nsustentabilidad, seguridad, democratizaci\u00f3n, justicia y la aplicaci\u00f3n \ndel conocimiento cient\u00edfico, human\u00edstico, art\u00edstico y la tecnolog\u00eda con \nsentido social.<\/p>\n\n\n\n
La Red servir\u00e1 para fortalecer y extender el trabajo de la estrategia\n contenida en PILARES (Puntos de Innovaci\u00f3n, Libertad, Arte, Educaci\u00f3n y\n Saberes) que busca hacer justicia social con la generaci\u00f3n, en lugares \nmarginados, de oportunidades a trav\u00e9s del conocimiento, la innovaci\u00f3n \nsocial, la educaci\u00f3n continua, la formaci\u00f3n cultural, la emprendedur\u00eda y\n el deporte.<\/p>\n\n\n\n
El nuevo \u00f3rgano posibilitar\u00e1 metas comunes como la movilidad \nestudiantil, la superaci\u00f3n acad\u00e9mica permanente del profesorado, la \nformaci\u00f3n de grupos transdisiciplinarios e interinstitucionales, la \ninvestigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico e innovaci\u00f3n, los posgrados \ncompartidos, conjuntos y duales, la educaci\u00f3n a distancia, la mejor \nconectividad y una red de bibliotecas, entre otros.<\/p>\n\n\n\n
Cit\u00f3 los proyectos que operar\u00e1 como el Centro de Investigaciones \nsobre el Envejecimiento, el de Desarrollo e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, el \nde Recuperaci\u00f3n de la Cuenca H\u00eddrica de la ciudad, el Centro de \nInvestigaciones en Materia de Agua, Energ\u00eda y Sustentabilidad \nAlimentaria.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, detall\u00f3, figura la creaci\u00f3n del Instituto de Educaci\u00f3n \nSuperior Rosario Castellano, la consolidaci\u00f3n del Instituto de Educaci\u00f3n\n Media Superior y el apoyo a la Universidad Aut\u00f3noma de la Ciudad de \nM\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n
Esta estrategia tejer\u00e1 una trama educacional que aumentar\u00e1 la \noportunidad de aprendizaje con una estructura flexible que permita dejar\n de ser un archipi\u00e9lago de islas aisladas y pobremente relacionadas, \npara devenir una red neuronal que, por medio del apoyo mutuo y el \npensamiento conjunto, genere las propuestas y soluciones que nuestra \nentidad requiere. Una red de sinapsis interinstitucional al servicio de \nla sociedad, resumi\u00f3. <\/p>\n\n\n\n
Enrique Fern\u00e1ndez, director del Tecnol\u00f3gico de M\u00e9xico, mostr\u00f3 la \ndisposici\u00f3n de las 12 sedes de la instituci\u00f3n para contribuir al \nDesarrollo de la Red. Abel Pe\u00f1alosa Castro, rector de la Universidad \nAut\u00f3noma Metropolitana, extern\u00f3 que los m\u00e1s de tres mil acad\u00e9micos est\u00e1n\n convencidos de la necesidad de conjuntamente ofrecer soluci\u00f3n a los \nproblemas capitalinos.<\/p>\n\n\n\n
Mario Rodr\u00edguez Casas, director del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional, \nmanifest\u00f3 que la firma es un paso adelante para que haya una educaci\u00f3n \nde calidad. La presidenta de El Colegio de M\u00e9xico, Silvia Giourguli, \ndefini\u00f3 que se trata de un proyecto con visi\u00f3n integral, \nmultidisciplinario e interinstitucional.<\/p>\n\n\n\n
Jos\u00e9 Mustre de Le\u00f3n, director del Cinvestav, refiri\u00f3 que ya se \ntrabaja en el Centro de Investigaciones sobre el Envejecimiento. La \ntitular del Conacyt, Elena \u00c1lvarez, se\u00f1al\u00f3 que la Red impulsar\u00e1 el \ndesarrollo cient\u00edfico en las instituciones de educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n
El rector de la UNAM, Enrique Graue, plante\u00f3 que el nuevo \u00f3rgano se \nconvertir\u00e1 en una caja de resonancia para institucionalizar la \neducaci\u00f3n, la ciencia y la tecnolog\u00eda, y el subsecretario de Educaci\u00f3n \nSuperior, Luciano Concheiro, sostuvo que esta estrategia ser\u00e1 \nfundamental en la nueva pol\u00edtica educativa que ha planteado en el \ngobierno y que hoy se discute en el Congreso.<\/p>\n\n\n\n
En la ceremonia estuvieron representantes de la UNAM, IPN, UAM, El \nColegio de M\u00e9xico, CIDE, CINVESTAV y el Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico y\n la Comisi\u00f3n Nacional del Agua, el Consejo Nacional de y Tecnolog\u00eda y la\n Autoridad Educativa Federal, estos tres \u00faltimos como invitados \npermanentes de la Red.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s, de la Universidad Abierta y a Distancia de M\u00e9xico, de la \nUniversidad Panamericana y de la Coordinaci\u00f3n de Universidades \nTecnol\u00f3gicas y Polit\u00e9cnicas.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, de los institutos nacionales de Geriatr\u00eda, de Nutrici\u00f3n, de \nEnfermedades Respiratorias, as\u00ed como de la Comisi\u00f3n Nacional del Agua.<\/p>\n\n\n\n
La Red<\/p>\n\n\n\n
El nuevo \u00f3rgano intervendr\u00e1 en la planeaci\u00f3n y mejoramiento de la educaci\u00f3n media superior y superior de esta ciudad.<\/p>\n\n\n\n
La normatividad se\u00f1ala que mejorar\u00e1 el sistema educativo citadino con\n el establecimiento de redes de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, \nsoportadas en el trabajo conjunto de los participantes para abrir nuevas\n posibilidades educativas.<\/p>\n\n\n\n
Las instituciones de educaci\u00f3n superior participantes ser\u00e1n m\u00e1s de \n 40, es decir, aquellas que tienen sede en esta ciudad. La Red inicia \ntrabajos con un Consejo Asesor integrado por: UNAM, IPN, UAM, El Colegio\n de M\u00e9xico, CIDE, CINVESTAV y el Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n
Los 16 programas son: de movilidad estudiantil, investigaciones \nconjuntas, posgrados compartidos y conjuntos, estancias posdoctorales, \ninnovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico interinstitucional, educaci\u00f3n a \ndistancia, conectividad, red de bibliotecas, inclusi\u00f3n y equidad de \ng\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n
La lista la completan los de: superaci\u00f3n acad\u00e9mica del profesorado, \nredes art\u00edsticas, culturales y deportivas, servicio social y actividades\n extra curriculares, fortalecimiento de la educaci\u00f3n media superior y el\n Centro de Investigaciones sobre Envejecimiento.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n, el proyecto para la recuperaci\u00f3n del Canal Nacional, el \nCentro de Investigaci\u00f3n en Materia de Agua, Energ\u00eda y Sustentabilidad \nAlimentaria y el Centro de Desarrollo e Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica \nVallejo-i.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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